martes, 30 de octubre de 2007

¡Extra, Extra!

El juez de la Audiencia Nacional, Baltasar Garzón, ha ordenado este mediodía la apertura de diligencias previas por los delitos de genocidio y torturas contra ciudadanos saharauis cometidos presuntamente por altos cargos de la seguridad marroquí en los setenta y ochenta. Garzón admite así a trámite la querella interpuesta en septiembre de 2006 por asociaciones de defensa de los Derechos Humanos y familiares de presos y de desaparecidos saharauis.

Más información en el enlace La Escuela con el Sahara.

domingo, 28 de octubre de 2007

VoLaNDo FiNaLiZa, PeRo La SoMBRa De Su VueLo eS iNFiNiTa.

Como todo lo que empieza acaba, Volando quería ser, nuevamente, una excepción. Sí, el proyecto a acabado, los talleres también, pero la huella que ha dejado Diferentes Multitudes en este último mes y medio, difícilmente se podrá olvidar.
Toneladas de arte se dieron cita el pasado viernes por la noche en el antiguo local de adenex. Disfrutadas y compartidas por unas 60 personas, con 'toneladas' de sentidos para recoger cada una de las partículas que formaron la muestra.

Olorosas aptitudes, delicados paladares y 'escáneres palmares', junto con unos sonidos de carcajeos y ni un segundo de parpadeo fue la respuesta de todo aquel que pisó ese trocito de arte que nos brindaron las chicas y chicos de Diferentes Multitudes.


domingo, 21 de octubre de 2007

ViLLaR DeL ReY aCoGe

Villar del Rey Acoge, es el título del Programa de Inmigrantes del Ayuntamiento de esta localidad. La Escuela está llevando un importante peso en este programa. Entre otras acciones hemos comenzado a impartir unos talleres sobre Educación Intercultural en el Colégio Público MªAuxiliadora, donde trabajaremos con todos los alumnos de entre 4-5 y 12-13 años.
Nuestra intención es desarrollar una acción, lo más completa posible, realizando tres sesiones con cada grupo o clase.

Cada vez más, conviven en nuestra realidad un gran número de personas diferentes de diferentes culturas; es decir, la sociedad actual es cada vez más pluricultural o Multicultural.
Debido a este contacto entre personas de diferentes culturas en un mismo espacio se producen situaciones de enriquecimiento mutuo, pero también de conflicto social (en este caso concreto, se habla de conflictos Multiculturales).
Si esta conflictividad multicultural es aprovechada para obtener un enriquecimiento mutuo entre las culturas en confronto, estaremos hablando de Interculturalidad. Si por el contrario, no se resuelven los conflictos de forma positiva, estaremos ante manifestaciones de discriminación y exclusión social como pueden ser el racismo, la xenofobia,…
Así, la Interculturalidad supone una fuente de riqueza para la sociedad; supone confirmar las características específicas y una óptima inserción social de las minorías; también favorece la aceptación del otro, facilitando el diálogo entre los miembros de las diferentes culturas; y por último produce una interdependencia, por lo que afecta a toda la sociedad, no sólo a los inmigrantes.

En este marco Intercultural, nace la Educación Intercultural como propuesta educativa capaz de:
- Dar a conocer y modificar los estereotipos y los prejuicios que tienen los grupos autóctonos de la minoría, así como las minorías de los oriundos del país al que llegan.
- Favorecer el conocimiento y la valoración positiva y crítica de las culturas tanto minoritarias como mayoritarias.
- Dar a conocer su propia cultura.
- Propiciar una toma de conciencia sobre la necesidad de un mundo más justo.
- Promover actitudes, conductas y cambios sociales positivos que eviten la discriminación y favorezcan las relaciones positivas, posibilitando el desarrollo específico de las culturas minoritarias.

La existencia de diferentes culturas y su relación (favorecida por los movimientos migratorios) generan conflictos, cuya raíz podemos encontrar en las relaciones Norte-Sur.
Desde una perspectiva positivista en el confronto y resolución de conflictos actúan la AJ Escuela Educar para la Paz, que entre otras intenciones pretenden mostrar que este camino, el conflicto como algo positivo, es el único posible para la existencia de una sociedad que viva en armonía e igualdad, donde la diferencia aparezca como base primordial de respeto hacia los demás.
La resolución negativa de conflictos, desencadena siempre en violencia directa, estructural o en potencia. De este carácter son las llamadas actitudes Racistas y Xenófobas; que son precisamente, con las que queremos acabar.

Para ello, estaremos en este colegio todo el primer trimestre escolar.


martes, 16 de octubre de 2007

"LaS PaLaBRaS TaMBiéN NoS HaCeN VoLaR"

Como todos sabeis ya, desde mediados de septiembre se lleva desarrollando el proyecto "Volando", que cuenta con el apoyo de la Consejería de Industria, Tecnología y Medio Ambiente.

Ayer comenzó la tercera parte, centrada en la Palabra, La Comunicación,... Creación Literaria y todas sus posibilidades. Laura Moreira y Lala Palomo son las encargadas de guiar esta última aventura "aérea" que concluirá el viernes 26 de Octubre con una muestra final de estos últimos dos talleres.

video




viernes, 5 de octubre de 2007

¿SeGuiMoS VoLaNDo? ¡Síiiiiii!

Tras el precioso taller de música de Perico, Diferentes Multitudes continua "Volando". Esta vez, el lugar de prácticas de vuelo se ha instalado en el conocimiento de nuestro cuerpo a través de las Artes Plásticas. Así, Flecha nos presenta dos talleres creativos. El primero, concluido ayer jueves ha tenido el resultado que se puede ver en las fotos.



















Más fotos y vídeos en Blog de Fotos de la Escuela.