El juez de la Audiencia Nacional, Baltasar Garzón, ha ordenado este mediodía la apertura de diligencias previas por los delitos de genocidio y torturas contra ciudadanos saharauis cometidos presuntamente por altos cargos de la seguridad marroquí en los setenta y ochenta. Garzón admite así a trámite la querella interpuesta en septiembre de 2006 por asociaciones de defensa de los Derechos Humanos y familiares de presos y de desaparecidos saharauis.
Más información en el enlace La Escuela con el Sahara.
martes, 30 de octubre de 2007
domingo, 28 de octubre de 2007
VoLaNDo FiNaLiZa, PeRo La SoMBRa De Su VueLo eS iNFiNiTa.
Como todo lo que empieza acaba, Volando quería ser, nuevamente, una excepción. Sí, el proyecto a acabado, los talleres también, pero la huella que ha dejado Diferentes Multitudes en este último mes y medio, difícilmente se podrá olvidar.Toneladas de arte se dieron cita el pasado viernes por la noche en el antiguo local de adenex. Disfrutadas y compartidas por unas 60 personas, con 'toneladas' de sentidos para recoger cada una de las partículas que formaron la muestra.
Olorosas aptitudes, delicados paladares y 'escáneres palmares', junto con unos sonidos de carcajeos y ni un segundo de parpadeo fue la respuesta de todo aquel que pisó ese trocito de arte que nos brindaron las chicas y chicos de Diferentes Multitudes.
domingo, 21 de octubre de 2007
ViLLaR DeL ReY aCoGe
Villar del Rey Acoge, es el título del Programa de Inmigrantes del Ayuntamiento de esta localidad. La Escuela está llevando un importante peso en este programa. Entre otras acciones hemos comenzado a impartir unos talleres sobre Educación Intercultural en el Colégio Público MªAuxiliadora, donde trabajaremos con todos los alumnos de entre 4-5 y 12-13 años.
Nuestra intención es desarrollar una acción, lo más completa posible, realizando tres sesiones con cada grupo o clase.
Cada vez más, conviven en nuestra realidad un gran número de personas diferentes de diferentes culturas; es decir, la sociedad actual es cada vez más pluricultural o Multicultural.
Debido a este contacto entre personas de diferentes culturas en un mismo espacio se producen situaciones de enriquecimiento mutuo, pero también de conflicto social (en este caso concreto, se habla de conflictos Multiculturales).
Si esta conflictividad multicultural es aprovechada para obtener un enriquecimiento mutuo entre las culturas en confronto, estaremos hablando de Interculturalidad. Si por el contrario, no se resuelven los conflictos de forma positiva, estaremos ante manifestaciones de discriminación y exclusión social como pueden ser el racismo, la xenofobia,…
Así, la Interculturalidad supone una fuente de riqueza para la sociedad; supone confirmar las características específicas y una óptima inserción social de las minorías; también favorece la aceptación del otro, facilitando el diálogo entre los miembros de las diferentes culturas; y por último produce una interdependencia, por lo que afecta a toda la sociedad, no sólo a los inmigrantes.
En este marco Intercultural, nace la Educación Intercultural como propuesta educativa capaz de:
- Dar a conocer y modificar los estereotipos y los prejuicios que tienen los grupos autóctonos de la minoría, así como las minorías de los oriundos del país al que llegan.
- Favorecer el conocimiento y la valoración positiva y crítica de las culturas tanto minoritarias como mayoritarias.
- Dar a conocer su propia cultura.
- Propiciar una toma de conciencia sobre la necesidad de un mundo más justo.
- Promover actitudes, conductas y cambios sociales positivos que eviten la discriminación y favorezcan las relaciones positivas, posibilitando el desarrollo específico de las culturas minoritarias.
La existencia de diferentes culturas y su relación (favorecida por los movimientos migratorios) generan conflictos, cuya raíz podemos encontrar en las relaciones Norte-Sur.
Desde una perspectiva positivista en el confronto y resolución de conflictos actúan la AJ Escuela Educar para la Paz, que entre otras intenciones pretenden mostrar que este camino, el conflicto como algo positivo, es el único posible para la existencia de una sociedad que viva en armonía e igualdad, donde la diferencia aparezca como base primordial de respeto hacia los demás.
La resolución negativa de conflictos, desencadena siempre en violencia directa, estructural o en potencia. De este carácter son las llamadas actitudes Racistas y Xenófobas; que son precisamente, con las que queremos acabar.
Para ello, estaremos en este colegio todo el primer trimestre escolar.
Nuestra intención es desarrollar una acción, lo más completa posible, realizando tres sesiones con cada grupo o clase.
Cada vez más, conviven en nuestra realidad un gran número de personas diferentes de diferentes culturas; es decir, la sociedad actual es cada vez más pluricultural o Multicultural.
Debido a este contacto entre personas de diferentes culturas en un mismo espacio se producen situaciones de enriquecimiento mutuo, pero también de conflicto social (en este caso concreto, se habla de conflictos Multiculturales).
Si esta conflictividad multicultural es aprovechada para obtener un enriquecimiento mutuo entre las culturas en confronto, estaremos hablando de Interculturalidad. Si por el contrario, no se resuelven los conflictos de forma positiva, estaremos ante manifestaciones de discriminación y exclusión social como pueden ser el racismo, la xenofobia,…
Así, la Interculturalidad supone una fuente de riqueza para la sociedad; supone confirmar las características específicas y una óptima inserción social de las minorías; también favorece la aceptación del otro, facilitando el diálogo entre los miembros de las diferentes culturas; y por último produce una interdependencia, por lo que afecta a toda la sociedad, no sólo a los inmigrantes.
En este marco Intercultural, nace la Educación Intercultural como propuesta educativa capaz de:
- Dar a conocer y modificar los estereotipos y los prejuicios que tienen los grupos autóctonos de la minoría, así como las minorías de los oriundos del país al que llegan.
- Favorecer el conocimiento y la valoración positiva y crítica de las culturas tanto minoritarias como mayoritarias.
- Dar a conocer su propia cultura.
- Propiciar una toma de conciencia sobre la necesidad de un mundo más justo.
- Promover actitudes, conductas y cambios sociales positivos que eviten la discriminación y favorezcan las relaciones positivas, posibilitando el desarrollo específico de las culturas minoritarias.
La existencia de diferentes culturas y su relación (favorecida por los movimientos migratorios) generan conflictos, cuya raíz podemos encontrar en las relaciones Norte-Sur.
Desde una perspectiva positivista en el confronto y resolución de conflictos actúan la AJ Escuela Educar para la Paz, que entre otras intenciones pretenden mostrar que este camino, el conflicto como algo positivo, es el único posible para la existencia de una sociedad que viva en armonía e igualdad, donde la diferencia aparezca como base primordial de respeto hacia los demás.
La resolución negativa de conflictos, desencadena siempre en violencia directa, estructural o en potencia. De este carácter son las llamadas actitudes Racistas y Xenófobas; que son precisamente, con las que queremos acabar.
Para ello, estaremos en este colegio todo el primer trimestre escolar.
martes, 16 de octubre de 2007
"LaS PaLaBRaS TaMBiéN NoS HaCeN VoLaR"
Como todos sabeis ya, desde mediados de septiembre se lleva desarrollando el proyecto "Volando", que cuenta con el apoyo de la Consejería de Industria, Tecnología y Medio Ambiente.
Ayer comenzó la tercera parte, centrada en la Palabra, La Comunicación,... Creación Literaria y todas sus posibilidades. Laura Moreira y Lala Palomo son las encargadas de guiar esta última aventura "aérea" que concluirá el viernes 26 de Octubre con una muestra final de estos últimos dos talleres.
viernes, 5 de octubre de 2007
¿SeGuiMoS VoLaNDo? ¡Síiiiiii!
Tras el precioso taller de música de Perico, Diferentes Multitudes continua "Volando". Esta vez, el lugar de prácticas de vuelo se ha instalado en el conocimiento de nuestro cuerpo a través de las Artes Plásticas. Así, Flecha nos presenta dos talleres creativos. El primero, concluido ayer jueves ha tenido el resultado que se puede ver en las fotos.
Más fotos y vídeos en Blog de Fotos de la Escuela.
Más fotos y vídeos en Blog de Fotos de la Escuela.
domingo, 30 de septiembre de 2007
miércoles, 26 de septiembre de 2007
¿VoLaMoS?
El pasado 17 de septiembre comenzamos el curso 07-08 con VOLANDO. Proyecto de Medio Ambiente y Artes Escénicas de Diferentes Multitudes. Este perfecto despegue está dirigido por Pedro Álvarez con su taller de Música, para continuar con las Artes Plásticas de Flecha y el aterrizaje de las palabras, con el taller de 'Creación Literaria' por Laura y Lala.
En este mes y medio, hasta finales de Octubre, todos los días, nos reunimos con estos super aviadores del cariño y el buen hacer. ¿Cómo volar? lo estamos viendo, se puede hacer de muchas maneras, y en este proyecto se presentan unas pocas: música, arte y literatura.
Diferentes Multitudes no para de crecer, no para de aprender. Tras el descanso del verano el grupo viene con más fuerza que nunca, y con muchas sorpresas, ¡ya lo ireis viendo!
Porque volar dormido es muy fácil, volemos despiertos y unidos.
miércoles, 5 de septiembre de 2007
jueves, 23 de agosto de 2007
Día De LaS CuLTuRaS. ViLLaR DeL Rey
DÍA DE LAS CULTURAS. 31 DE AGOSTO. VILLAR DEL REY.
La AJ Escuela Educar para la Paz organiza el Día de las Culturas en Villar del Rey. La idea es la de abrir un espacio físico, que facilite el conocimiento e interrelación de los habitantes oriundos de Villar del Rey, y de otras localidades, con los habitantes inmigrantes de esta misma localidad. El evento está financiado por el Programa de Inmigrantes del Ayto. de Villar del Rey.
La AJ Escuela Educar para la Paz organiza el Día de las Culturas en Villar del Rey. La idea es la de abrir un espacio físico, que facilite el conocimiento e interrelación de los habitantes oriundos de Villar del Rey, y de otras localidades, con los habitantes inmigrantes de esta misma localidad. El evento está financiado por el Programa de Inmigrantes del Ayto. de Villar del Rey.
Este día de las culturas, comenzará con una serie de talleres sobre Educación en Valores a cargo de las técnicas del ‘Programa de Familia’. Tendrá lugar en entre las 11.30h. y la 13.30h.
Tras la pausa de la calurosa tarde Extremeña, las actividades se reanudarán a las 21.00 h con un Colorido y Musical Pasacalles de las culturas, amenizado por el grupo SambAmanta, al que se podrán unir todas aquellas personas que lo deseen.
A la llegada al espacio de la Haima, todos podremos degustar el Cous-Cous y el Té tradicional Saharaui; a los que podremos unir la Sangría sin alcohol que preparará Pedro del programa de Drogodependencias del Ayto. de Villar del Rey.
A la llegada al espacio de la Haima, todos podremos degustar el Cous-Cous y el Té tradicional Saharaui; a los que podremos unir la Sangría sin alcohol que preparará Pedro del programa de Drogodependencias del Ayto. de Villar del Rey.
Una vez llenado el estómago, nos dispondremos a viajar al mismo corazón del desierto gracias a los cuentos e historias saharauis, a cargo de Mariola.
Todo esto envuelto por el caluroso abrazo de compañeros y compañeras saharauis, varios puntos informativos y juegos desarrollados por la AJ Escuela Educar para la Paz.
miércoles, 1 de agosto de 2007
ECO+MEDIA
Ayer mismito finalizó el Intercambio Intercultural "ECO+MEDIA" co-organizado por el CALA y La Escuela. Ha tenido lugar del 22 al 31 de Julio en el Aula de Naturaleza "Los Chozos", situada en medio de la magnífica Dehesa Extremeña, a 8 km. de Alburquerque y 2 km. del Pantano Torre del Águila.
En este Encuentro han participado jóvenes de Polonia, Hungría, Italia y Extremadura (Alburquerque y Montijo), la temática: Ecología y Medios de Comunicación, ha propiciado la creación de numerosos productos, que tendreis la ocasión de ver.
Como aperitivo estos 'peazos' de videos que hicieron los participantes: un corto "El Renacer de la Naturaleza" y un spot contra los incendios. Además invitaros a visitar el Blog que se ha creado durante los Talleres, pensado y elaborado por los propios participantes. http://ecomedia2007.blogspot.com
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